記憶體將滿
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簡訊塞滿了收件匣
簡訊塞滿了寄件備份
簡訊塞滿了存檔

想我的不能刪簡訊
想妳的不能刪簡訊
想哭的不能刪簡訊

原來她意思是這樣
原來我意思是這樣
原來你意思是這樣

記憶體將滿
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記憶體將滿

*不通順的中文是故意的。電子產品裡的翻譯哪裡有通順過？

下星期段考。提姆覺得自己準備段考的時間越來越少；不是因為變忙了或是當學生當久了準備考試得心應手(?)，而是因為越來越混了。一堆大大小小的考試，也搞不清楚這個重要還是那個重要，也不知道要怎麼同時準備這個和那個。當初去徵選高中還是剛好在國三第二次段考之後的那個星期六呢，真不知道那時候為什麼兩個考試都沒有出錯(保持永遠的班上第9名+甄選錄取)。但是現在的段考模擬考加上(如果幸運)要去的申請甄試，好像只能到考試前幾天或前一個星期才能全心準備。甚至心裡還有那種「沒有大多數人的耐力所以不能拖到最後」的恐怖感覺。這就是高三吧。

不過這次段考念的比之前還多(也沒多念幾天…汗)，應該能考好一點點吧。模擬考也不用想辦法維持上次的高級意外了，看出實力比較重要。申請在第二階段通知出現之前都不要去理他比較好。嗯，就這樣吧。

最近覺得自己開始客觀。如果長這麼大有什麼思考上的成長就是這個吧。開始懷疑一些Defaults，一些原本視為理所當然的東西。就像是之前寫的那篇《另一種平等》一樣。也不是那種毫無理由的反傳統，而是把之前認為應該是這樣的事重新再想一遍。有情人不一定要終成眷屬，如果他們不在一起了反而比較快樂那就分手吧；如果別人都不想和你做朋友了，那也不用堅守關於友愛的一些行為模式吧。雖然說defaults(預設；或譯除錯)有些是自然哲學(=道家?)，有些是理想狀態；但是既然現實不是這樣也不用堅守這些了。該變化的就變化，該結束的就結束，比較不會那麼難看吧。

(以上是對最近的綜合感想，不是針對特定事件。又：本段因為操作錯誤所以重寫…(淚))
(不過還是同意孔子的「鄉原(愿)，德之賊也。」，只是不知道能堅持多久。)

頭有一片地方(左邊的枕葉吧)不知道在痛什麼，可能是天氣太冷了。說到天氣冷我發現為什麼Notebook電腦的IrDA(紅外線)不靈敏的原因了；也是因為天氣太冷了。拿吹風機吹一吹電腦(爆)它就突然可以找到我的手機。

專心，可以使力量倍增；虛心、可以讓成功擴大。

– 國文講義知勉錄。

Tim
過客、朋友、裝熟、老朋友、不認識、不留情面、搞不清楚狀況。

或許我把太多事攬在我身上了。不過這個星期感覺起來事情都有不錯的…結局(?)。H同學，分手了那麼久，決定不在等待那一點點復合的可能性。S同學雖然還是不穩定，但是我們說好我不再聽她抱怨了。或許我也在他們之中激起一點點波瀾吧，像「測不準原理」一樣，要獲得系統的資訊不可能不去擾動到系統(又是物理…|||)。

另一個結局是我終於去捷比買了奇摩高校第三集了。看了River的漫畫那麼久，這是第二次看到他把一個系列完結。嗯，就是那個完結的感覺，只是生活的完結不會都像漫畫那麼美好。

這個星期在趕畢冊的稿。星期五早上第一次交稿，我處理文字稿處理到星期五4:50am。我不算是做白功的笨蛋啦，我不覺得我完全沒有得到什麼。除了可以把自己很醜的照片刪掉的權利之外，大家一起工作似乎也變的更熟了。這個感覺就像去年在社團一樣，也不是沒有失望到想要辭職的時候，只是最後都證明了堅持到最後結局是甜美的。只是星期五到了學校發現根本沒有人在處理交稿的事；因為根本沒有班交出來。下星期又是個挑戰呢，因為除了畢冊的事以外，緊接著的生活已經不是高三了；而是考生。對啦，高三就是考生。但是真的到了下星期才要把校內推薦報名表送去審核。到了下下星期才要考照(國中的)習慣應該要放掉的第二次段考。到了下下下星期就是最後一次的學測模擬考了。說到學測，律跟我說我的成績真的很不像自然組：哪有自然組社會14數學11的？下次模擬考我會努力把兩個分數對調的(汗)。

這星期另外一個被打擊的東西是高一高二的成績單。我的百分排名國文竟然是星號！就是低於90%的意思。不知道如果有機會去口試的話，教授看到那張成績單不知道會說什麼(唉，同學你的國文是怎麼回事？)。另一個值得高興的看法是國文雖然是星號，但是總平均卻是40%。好啦，我知道40%也不是很高啦。

GPRS很好玩，但是這個月我接到手機帳單上面有一項行動分封通信費771元。雖然應繳金額是0元，因為有購機預付款；但是預付款被扣掉1196元！失敗了，下個月就要開始繳帳單了。乖小孩不要模仿喔，大哥哥是練過的。於是現在開始玩MMS(多媒體訊息)。這個總沒有這麼貴了吧，而且至少算的出來一共花了多少錢，不用等帳單。試著把同一張圖片傳到不同的手機去，在看看哪個手機表現比較好。我的Nokia顯示GIF的時候會出現雜點，我同學的X-5則是會毀掉它收到的JPEG圖檔(我的火星…淚)。不過一問之下才發現其實很多手機都是有GPRS可以上網但是卻沒有MMS功能。我還想說GPRS+彩色的手機一定可以MMS說。另外路邊的多媒體公用電話機也是個好玩的東西；一台有液晶螢幕的公用電話，可以上網，可以傳E-mail，還可以拍拍貼！回家把檔案從emome網站下載下來發現那台機器的攝影機有640*480呢，還蠻不錯的，用IC電話卡也不會扣掉多少錢。

Tim

這個星期只上三天課。因為星期一補假，星期二去地科比賽。對，我僥倖的拿到三等獎，名字還被貼在學校長廊。

這次全台北市一共有58個人去比賽，根據早上筆試的內容選18個人下午去口試。在從這18個人選5個一等獎、5個二等獎、8個三等獎。拿三等獎老實說我鬆了一口氣；因為真的拿了一等獎或是二等獎要去考一月的全國比賽。老師也說：「反正你又不是一定讀地科的科系，不用去拼那個。」總之算是完成一件事了；之前還想說拿三等獎算是砸老師招牌，幸好老師沒有這樣想…。倒是我同學他明明就比我有希望，但是卻沒有上口試名單；後來的佳作他也沒有拿到。星期三看到他他還是很很舉喪的樣子。我想不透，真的想不透；他明明就比我用功，比我有耐心看書，也比我有希望的啊。我也想不透地科哪個項目他會輸給我。

令一個遺憾是一等獎竟然都全被建中的拿去了！明年回來訓練學弟妹來搶回來，不能再讓他們囂張下去了。

想不透的事很多呢。我開始不認識我的朋友了…該怎麼說呢，應該說是他們不想讓我了解他們吧。或許是我多管閒事吧。我喜歡我的朋友們，真的…但是卻分擔不到他們的難過，只能看他們分分合合，聽另一個人來跟我傾訴一樣不變也不知所云的東西。也不知道這樣心酸的故事多久之後會結束…而我也無力改變故事。對不起，因為我不了解我的「朋友」，我不知道他們在想什麼；雖然我也知道他們要不要告訴我什麼是他們的自由。

有時候我寧願是跟女朋友鬧的不愉快的人，或是那個很想拿獎狀回來卻在中午就被刷掉的人，也不願意看身邊的氣氛變成這樣。看了這麼多之後，提姆多多少少覺得我在不可思議的幸福中(為什麼是我不像別人那樣呢？)，也就因為這樣讓我想要好好珍惜現在。

撇開這些不說，這個星期除了想睡覺還是想睡覺。腰酸背痛的，不知道跟前面的事情有沒有關聯；好像變成老頭了。排球發球也沒考過，本來就很爛外加考試時失常就變成這樣…另外大學推薦申請的大本電話簿簡章也發下來了，每個校系幾乎都是錄取8人，口試24人。如果也是58個人去考的話，剛好就跟拿地科一等獎一樣難…提姆你到底要不要申請啊。煩…

好煩的一篇週記啊…

Tim
PS 不過我現在好多了。寫完這篇週記之後。

下星期二地科比賽，用了準備比賽的名義請了公假。有機會不翹課怎麼能不翹呢？所以就一口氣把星期四下午和星期五整天的公假都請掉了。在圖書館看了很多拿到的書（為了避免無聊也翻了其他不是地科的書），只是還是覺得很無聊說。提姆啊提姆，翹課也覺得無聊，上課也覺得無聊，你真是空虛啊…。要去考的另一個同學不知道是乖乖上課還是去運動會太累了所以沒來（好像拿了100m短跑第二名喔）。唉，也不知道這整件事最後會不會變成做白工；也沒有和同學互相支持的感覺…。總不能事事都有人和你一起努力吧。整件事還是很有壓力，聽說本校的地科老師在教學界有那小小的名氣，代表去比賽沒有撐到下午場可是會砸老師招牌的呢。

Sometimes things are always on my own. Well, not always, I hope.

另外不知道為什麼星期六的校慶我竟然要上場跑大隊接力。我明明就跑很慢啊，大家聽到我要跑的時候都說「什麼？你要跑？」可是我就是要上場嘛，因為自然組每班要派出15個男生5個女生…我們班只有21個男生。所以星期六除了正常時間到校升旗以外，當園遊會開始的時候我卻要去熱身…就是這樣。不過後來我沒有搞砸，換我跑了時候我們班離前後都很遠，我順利的跑完全程而沒有和別人擦撞什麼的。最後拿了想像不到的本組第二名！本來預計是倒數第二的說…

You can’t always think you do more than people do, it’s frustrating; but you did do things more than you can did, and you are worn-out.

另外呢，我又拿到一個「大學學系探索量表」的測驗結果。幾乎沒有什麼參考價值的…因為結果是土木、地科、電機、機械、物理、數學。我早就知道是這些啊，我本來以為它會幫我縮小這個我很清楚的巨大範圍。測驗還附了一張學系學群的說明，寫的好像心裡測驗一樣；像電機系群的介紹就寫「適合此系群的人較喜歡看機械或電子的書刊或雜誌，他們喜歡拆開機械或電器來研究它的構造及功能…」。好啦對啦，你很準；這些還有其他什麼觀看大型機械的操作(機械)、對氣象的變化感興趣(地科)、觀察日常生活中的物理現象(物理)等等都是我會做的…被你發現了@@。

And so? The future still ahead, but with fog covered.

這個星期也有一個有趣的活動叫做棒球，但是我沒有看很多；對韓國的沒看；對日本的我看到0:5就不看了；對中國的在圖書館的樓上聽樓下的歡呼聲就可以計算分數了。總之我們晉級雅典奧運了(^^)。

Long live the national baseball team!

失敗了（←最近的口頭禪）。最近比較大的失敗是「兔子」。我一直都是被大家拿這件事消遣的啊，我有時候笑笑，有時候嗆回去。看說的人吧，因為同樣一句「喔，你來幫兔子看王力宏喔」這樣一句話從不同人的口中說出有時候是玩笑有時候聽起來卻是惡意的。提姆還是要學學反應自己感覺的方法吧，畢竟該嗆的時候要嗆回去…而對方只是開玩笑的話也不用太在意…

Failed.

Tim
下面的文章如果你對平等這項基本人權不了解或是不想了解就別看吧，我不想害你更混亂…。
Was not understood by her so I decide not to write anything about me anymore on that damn school weeklyrecord.

拜讀九月號「你要我表現出多少多樣性」一文，個人深深的領略到美國民主制度的成熟。

在台灣，我們認為「差異性平等(即文中的Affirmative action)」是理所當然的，政府應該要出面保障弱勢族群的權益。最近的修憲甚至把這個概念修入憲法增修第十條條文。從小到大的公民課與三民主義課甚至將Equal Opportunity污名化為「齊頭式平等」，如文化大革命般。中山先生當年提出此概念是有其時代背景，但是當時空轉換，強人政治結束之後，我們似乎是還沒習慣討論類似這樣的公共政策，而是每天拘泥於與民權無關的統獨之爭或是三通。

公共政策與法律應建立在民眾的集體價值觀，而不是永不翻新的課本或是偉人的理論。

台北市讀者／高中生　提姆

關於這篇文章…

這篇文章被刊在11月份的TIME Express。投這篇文章的時候，是想要讓大家知道我們的現行「基本國策」其實也是有瑕疵的；在學校看到坐輪椅的同學的時候，沒有人腦中不會閃過以下的念頭：「他是加了幾分才進來的？」或是「他到了聯考可以加幾分？」這就是我們現行制度的問題；差異性平等反而造成了不平等，而美國目前的問題也是這樣。

很高興編輯欣賞我的文章，只是下次如果想寫應該要早點投出去才對。另外也被改了幾個字，可能編輯覺得語氣不順或是打字的人漏掉了(:-P)。

關於那篇文章…

「你要我表現出多少多樣性」是一篇TIME記者的文章。他本人是黑人，其文探討一項美國維持目前政策的原因：保持社會的多樣性。也提到了他本人在耶魯大學時的經歷。